风雅颂第三期楹联班A组第四讲作业 评阅：且听风吟

中级班第四讲作业：

判断下列出句适宜采用正对、反对或流水对来应对，按步骤析联并对句。

1、一自孤帆遥逐浪【舰长】

2、宁作青山不媚骨【扫冢人】

3、渔竿钓起春一串【扫冢人】

中级班第四讲作业：

判断下列出句适宜采用正对、反对或流水对来应对，按步骤析联并对句。

1、一自孤帆遥逐浪【舰长】
自从小舟随波逐浪，消失在远处，送别的人儿翘首盼望，任凭冷月冲淡对相聚的遐想。
适合流水对   
对句：任凭冷月淡遐思
2、宁作青山不媚骨【扫冢人】
宁可青衫落拓，也不向某些事情或人，屈膝献媚。不因横权俗事而低眉折腰。
适合反对
对句：岂因俗事显奴颜

3、渔竿钓起春一串【扫冢人】
春静多娇，湖边垂钓，钓起一杆春色，钓起一杆欢笑，燕子归来带来一片片绿，更是春意盎然。
适合正对
对句：燕子衔来绿满坡

中级班第四讲作业：

判断下列出句适宜采用正对、反对或流水对来应对，按步骤析联并对句。

1、一自孤帆遥逐浪【舰长】
适合流水对
几颗珠泪倍思乡
2、宁作青山不媚骨【扫冢人]
适合反对
留着两袖出清风

3、渔竿钓起春一串【扫冢人】
适合正对
燕舞惊出花满楼

中级班第四讲作业：

判断下列出句适宜采用正对、反对或流水对来应对，按步骤析联并对句。

1、一自/孤帆/遥/逐浪【舰长】==早将闲绪尽浮云
        介  形名 形 动名
     仄仄 平平 平 仄仄
     偏正 偏正 形 偏正
      定     主   状 谓宾
适宜流水对

2、 宁作青山不媚骨【扫冢人】==也将气节塑来人
        连   名  动动名
      仄仄平平仄仄仄
     偏正偏正 动  宾
       状         谓  宾  
适宜正对、反对
3、 渔竿钓起春一串【扫冢人】==莲池迎来笑满塘
         名  动   名数量
      平平仄仄平仄平
       主  谓    宾  补
适宜正对

【A02-皓轩】

中级班第四讲作业：

判断下列出句适宜采用正对、反对或流水对来应对，按步骤析联并对句。


1、一自孤帆遥逐浪【舰长】==
       几只远鹭入浮云
        介  形名 形 动名
       仄仄 平平 平 仄仄
      偏正 偏正 形 偏正
      定     主   状 谓宾
适宜流水对

2、 宁作青山不媚骨【扫冢人】==
      也将气节塑来人
        连   名  动动名
      仄仄平平仄仄仄
     偏正偏正 动  宾
       状         谓  宾  
适宜正对、反对

3、 渔竿钓起春一串【扫冢人】==
      落日归来篓满仓
       名  动   名数量
      平平仄仄平仄平
       主  谓    宾  补
适宜正对