家与学校最大的区别就是，家没有道理可言，无论对与错，你都要执行；而学校显然要规范很多，即文明又讲科学。虽然学校里也有歧视，可相比较而言，我认为学校还是比家里要安全很多，少了那些本不该发生的事情。 我记得我六岁的时候，母亲领着我去学校，老师坐在学校门前，向入学新生提问，要求从一数到二十，会背的进去不会的在校门前练习。大多数都能做到，但真有背不出来的孩子。现在想想都觉得可笑，七十年代的农村乡下，六岁的孩子居然不会数数。刚入学背着手，我们直挺挺地坐在窄小的木凳上，那种感觉有点像上刑。现在不知道小学生是不是还是那样，心想要是政府有了钱，能不能给木凳套上软垫，那样孩子们肯定会好受些，免得长时间坐在上面硌屁股。 我就是这样，只要日子过得舒心，我就什么也记不住。整个小学印象最深的就是带红领巾那一天，当时我被评为少先队员，可学校的红领巾不够，我朝家里要了两毛钱，跑了五六里路自己买回来的。有的家里连两毛钱都拿不出，或许是舍不得，竟然用旧红布裁一条出来。我把红领巾看得很珍贵，小心翼翼地叠起来放好。 当学长在给我佩戴红领巾的时候，他竟然小声骂我是笨蛋。而且不是只有我挨骂，其中有一个同学当场跟学长吵了起来。我当时就愣了，心想怎么会这样，少先队员不是祖国的花朵吗，怎么能张口骂人呢。 现在我看足球直播，每当镜头对准国内球员的时候，他们都会吐口水。开始我以为那是个别现象，后来发现那是普遍现象。脚臭脾气大，对着镜头吐痰吐口水，怎么看也不像文明人。 还有就是对老师的认识。那么多的老师，整体上都是很好的，为人师表，老师们非常注意自身形象。可也有那么几位女老师，训起学生来特别凶。现在想想五十左右岁的女人，有时候真的无法自控。 校园是一片净土，保护了更多的孩子免遭侵害，因为少年儿童毕竟是弱势群体，离开家长校园的庇护几乎寸步难行。这么多年，国家越来越重视教育，校园环境得到显著改善。我国适龄儿童入学率已经达到发达国家的程度，这充分说明政府对教育持续投入。美中不足的是，单位班级学生太多，老师不堪重负，这需要时间慢慢解决。 在学校里，我度过了人生中最宝贵最幸福的十年。我学习成绩不好，可我父母说你身子骨单薄，甭管你学习咋样，起码能长得结实些。在校学了那么多的知识，毕业的时候全都忘的差不多了。在现实生活中，更多的时候数学语文是很有用的。自然物理也有可能用到，其他的知识几乎没用过。看来在校园学到的知识，在生活中几乎都不会用到。学的知识太多太快，有点像纷乱的雪花，捧到手里瞬间便会融化，而冰块则需要很长时间。当然这不关我的事，在少年儿童大脑开发领域，教育家思想家看来也没有什么好办法。我想多启发多思考，比被动学习要重要。毕竟作诗与背诗不是一回事！就是顺口溜打油诗，胡诌几句也比整天摇头换脑背诵强很多。背诵需要记忆，创作则需要思考。
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