四期大学士班考试题 白杨

暗香、生日感怀 共68分
白杨
清风日美，更溪山凝碧，燕飞莺戏。院角伊人，孤倚无言暮烟里，感叹韶华远度。轻屈指，又添年岁。看满头， 白雪消难，尘缘把人累。
风起，乱红坠。捻一瓣萼红，咋暖人意。许多往事，犹是平常梦儿系。挥手模糊两眼，曾几度、易安情味。望远处，心底下，问人记未。

理论题：
1，结合自己的创作谈一谈对句号内承接句号间递转的理解。
答：写好一首词，首要考虑的便是词的结构，也即词的每部分应该安排什么内容。好的结构能够使人始终在你营造的意境里，跟随着你的句子流转，能够有效的引起读者的共鸣。所谓“文章似山不喜平”，因此在词的结构上要注意转折。
2，在这首词中你是怎样中间连接的？
答：上片结不能一结到底，要有结有放，要既能收束得住上片，又能尚存余地，从而上结下起。
3，谈一谈你在这首词中是怎样开篇和收束的？
答：【 暗香、生日感怀】我以（ 清风日美，更溪山凝碧，燕飞莺戏。）明媚靓丽的气氛渲染，而后以低沉情感承接，点出最重要的信息，就如同一副画，你要在一两句描绘完整是不可能的，所以要写的是你在看这幅画时第一眼关注的东西。从而形成一个完整的印象。把‘看满头， 白雪消难’融合凸显‘尘缘把人累’。
4，在创作中长调时，谈一谈你写下片时对另起新意的理觧。也可以结合你的作品谈。
答：【 暗香、生日感怀】起句写景平起，逐句逐句地慢慢在景中蕴情，然后以情句收束上片。下片抒情对初学而言，比较好的方法就是有意识的安排一点转折在里面。如写悲情，可以在下片情起用平或用抑，中间尽情感宣泄，结尾处再次用抑，从而形成跌宕起伏的情感波动，最易打动人心。
5，创作时，在炼字上当遇到格律与词境发生冲突时而且又无可代替的字时你会做岀怎样选择？
答：以意为先
6，你对词意贯通是怎样理解的？
答：填词需要谋篇立局，以使全词读来一气相承、贯通流畅。需要注意上景下情或者相互补充，或者景为情铺，不可上下脱离，各执一词。上片乐景则下片乐情，上片悲景则下片悲情。偶有反衬，也要能够自圆其说，能够逆转回来。一篇之中，不能东一棒子西一榔头。
7，在创作中，你对回应上片收束是怎么理解的？可以结合你的作品来谈。
答：下片结则要收束全文，往往是点睛之笔，因为结尾要能结的稳、能承的住，下片收束全文要做到言尽而意不尽。下片在抒情之后以景句结束往往能耐人寻味、余意深远。
8，在一首作品的创作中在选择立意时主要的要注意什么？
答：立意首先要“新”和“奇”，不“新”不“奇”，不能吸引读者，平淡无奇难以令人就读
9，在填词时如有对偶句要求要严格按对仗来规范，这样说对吗？
答：凡是规定要对仗的位置，当然就必须对仗。道理很简单，因为对仗能使字面更美，使语句和节律更具有韵味。
10，领字一般有哪几种？举例说明。      
答：单字领字，二字领字，三字领字。
   单字领字：
如：更 溪山凝碧（白杨：暗香）
  捻  一瓣萼红（白杨：暗香）
  叹 年来踪迹，何事苦淹留。（柳永：八声甘州）
  奈 华岳烧丹，青谿看鹤，尚负初心。（陆游：木兰花慢）
  二字领字：
  应念 岭表经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。（ 张孝祥《念奴娇》）
  三字领字：
  不如向 帘儿底下，听人笑语  （ 李清照《永遇乐》）>