谈谈对联的学习
梦回楼兰
说起对联，大家都不陌生。过年的对联；开业庆典的对联；新婚的门联；楼堂庙宇门柱上的楹联等等......
对联既然有这么样的雅俗共赏，又具有浓浓的民族性，历史性，文学性，实用性的文学形式，那么，就需要我们学习相关的知识。
一。对联的历史——对联起源于何时，目前没有确切的考证，但是，我们一说起对联，马上会想到桃符，至于诗经中的“杨柳依依，雨雪霏霏“也算作对联的鼻祖了吧。文学作品里，历朝历代的大家，也都有佳句呈现。
二。对联的基本知识——对联是对联是一种对称美与韵律美相偕的规整的文学体,对联作为一种独立的 文学式样,亦有它自身的规则和要求,从基本规则方面讲,有以下六个要求:
1. 字句对等 。一副楹联,由上联、下联两部分构成。要求上 下联句数相等,对应语句的字数也相等。
2. 词性对品 。上下联句法结构中处于相同位置的词,词类属 性相同,或合符传统的对仗种类。
3. 结构对应 。 上下联词语的构成、 词义的配合、 词序的排列、 虚词的使用,以及修辞的运用,合符规律或习惯,彼此对应平衡。
4. 节律对拍 。上下联句的语流节奏一致。节奏的确定,可以 按声律节奏“二字而节”,节奏点在语句用字的偶数位次,出现 单字占一节;也可以按语意节奏,即与声律节奏有同有异,出现 不宜拆分的三字或更长的词语,其节奏点均在最后一字。
5. 平仄对立 。句中按节奏安排平仄交替,上下联对应节奏点 的用字平仄相反。单边两句及其以上的多句联,各句脚依顺序连 接, 平仄规格一般要求形成音步递换, 传统称 “平顶平, 仄顶仄” 。 上联收于仄声,下联收于平声。
6. 形对意联 。形式对举,意义关联。上下联所表达的内容统 一于主题。
三，对联的表现手法——掌握了对联的基本规则是基础,要写好和能鉴赏好对联,还 应该熟悉并掌握对联的表现手法。 对联的表现手法很多, 有比喻、 拟人、对比、夸张、用数、谐音双关、重字叠字、同旁拆字、回 文、歇后、幽默等
四，对联的种类——
1.春联，节日联，门联，婚联，寿联，挽联，名胜联，寺庙联，庆典联等等......又可分为回文联，叠字联，顶针联，镶嵌字联，集句联，拆字联，玻璃对，无情对等等......还有长联短联，复句联，正对反对串等等... 对联书写忌同声落脚，同声收尾，忌尾三平三仄尾，忌孤平孤仄，忌同位重字异位重字，忌合掌，忌上重下轻，忌矢替失对。
我们掌握了对联的六个要求，知道了对联的表现手法，剩下的就是要灵活运用了。比如春节，就不用在千篇一律的贴财源滚滚达三江了。祝寿也不用总是福如东海寿比南山了。
看过一副对联：若不撇开终为苦，
各能捺住即成名。实是难忘。
对联，无论是三五字的还是多句式的，都言简意赅的表达着精炼的意思或意境。
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