母亲节词五练笔专贴

           母亲节随笔（新韵）
文/醉醒石
故亲坟上草凄然，春夜几番梦里还。
遥望别家欢聚笑，宵深独醉问慈安。

七绝   母亲

怀念母亲
文/夕阳

忆起娇柔慈母身，
贴心细语暖儿心。
阴阳界断无缘聚，
女祈相约梦里亲。

春烟舒雨校长点评


满江红  母亲爱
文/古趣


盛夏多情，花漫舞，莺歌声籁。
携老母，向樵山迈，拜观音寨。
香雾飘飘飘绕绕，尽情承载阿妈爱。
我祈愿，吾母健康安，菩提睐。


年少母，犹无奈。
生儿女，将田卖。
欠诸多学费，独频工海。
起早贪时清马路，条条马路添光彩。
儿长大，泪染满江红，升平泰。


很多词组还不是词语，甚至自造词组，所以读来生涩不流畅。有些还是俗语，比如 欠诸多学费 独频工海。欠诸多学费属俗语，俗语不入词。独频工海。这四字的工海便是自造词了，自造词允许，但要符合逻辑性和可理解和可读性，工海肯定不具备这些特征了。所以提请同学们注意。另外，词的一般特性与文章基本一样，上片说事下片言情。本词相反，相反在文章里叫倒敘，但是词不具备这个条件，因为文字有限。所以本词就不伦不类了。


新手上路


管鲍李杜之交
鹧鸪天  
母亲节有感
    文 / 管鲍李杜之交


每日辛劳睡梦香，
一生渔业着男装。
流星朗月全无顾，
冷雨寒风已尽尝。


言旧事，换新裳，
青丝怎奈染吴霜。
恩深报予天伦乐，
带子携妻时探望。


本词也是俗语占很大部分，俗语不入诗，自然也不入词。比如
每日辛劳睡梦香，口语化严重。
还有就是词的深度也不够，仅限于感恩和探望的层次，所以还要努力。


母爱
文/学童
早起三更餐饭备，素荤搭配物华丰。
小儿饱食童颜绽，笑语欢歌堂屋中。


七绝注重起承转合，这四句话的结构掌握好也就写好了。本诗之所以平淡，关键是没有起浮跌荡的情节，甚至到最后一句的结语也没写好，仅仅是笑语欢歌的空洞。初学写作者的通病。




    梦中惊醒思念母亲
几度惊醒泣忍声，童年历历到殘更。
草庐漏雨栖身处，土灶灰沉烟火明。
劳作三餐勤俭手，教儿有道诲言倾。
人生无奈每长叹，静对慈容泪眼盈。
2017.5.13            汉魏书奴


这首诗作为七古可以。比其他诗词进步的原因是脱了俗，具备了诗的雏型。但是细读仍有俗语的痕迹。总体讲本诗还是具有一定的深度的。从起承转合到感情的抒发基本恰到好处。特别是结句人生无奈每长叹，静对慈容泪眼盈，耐人寻味。当然，文字还需进一步凝练雕琢。




寿母
（作者：清心竹）
北堂槐树报春归，此日同瞻宝婺辉。
亲友齐呈长寿酒，儿孙尽著老莱衣。
不辞远道来相贺，聊备清蔬待客围。
七秩萱花开正好，齐芳兰桂世应稀。


本诗首联和颔联非常到位，令人感动。但是颈联转的不好，甚至没转，只是平辅直敘而己。这就是对这种诗作还不够熟悉和凝练。最后的尾联也是不错的，感情到位，文字优美。作为七律，颈联不够工整，既便以流水对算，也还欠工。


B09石光 作业
浣溪沙?写于母亲节
夜伴灯花早伴霞，育儿教女用心遮。贫寒无悔德无瑕。
沐雨栉风勤度日，含辛茹苦俭持家。人间大爱溢天涯。


作为初学写作者，这首词还是符合要求的。成语不入诗，也不入词，这是因为不拾人牙慧。初学者一定要谨记。


母亲节思高堂   诗媛
白发苍苍日夜忙，为家劳累盼儿强。
一枝萱草高堂亮，游子他乡对月望。


这首七绝符合规律，结句也很好。只是首句待酌，白发苍苍日夜忙，因为白发苍苍是从年轻熬过来的，所以应该是岁岁忙造成的。而日夜忙，显然没有心中想说的那个效果。


D07军对作业：五律·母子爱（新韵）
孩时我唱歌，母笑脸颊窝。
勤奋苗间汗，欣掀大校河。
儿烦工作恶，妈慰票银多。
年少几娃累，白头五座车。


这首诗生活细节描写的好，感情也真挚。所欠缺的也就是文字的凝练。我们要求诗词要隐，而不是显。这里就略显直白了。比如，儿烦工作恶，妈慰票银多。表面上是事实，细想呢，妈妈成了只爱钱，不顾儿女死活的人了。所以，文字的组织很重要，一不小心，自已掉坑里去了。


百合花一一写在母亲节
文 疏影
播种团如玉，殷勤报紫芽
多情开五月，香馥惠邻家
翠节同心叶，琼姿并蒂花
惜无萱草伴，惆怅梦中赊


百合花在中国具有百年好合、伟大的爱之含意。此诗循序渐进，叙述的也是对爱的怀念和寄托。寓意深刻，堪称好诗。






老母致病廿余矣，耄耋之年，发疏耳背，鬓毛皆白，老眼昏花，诸事皆以不记，唯独能忆从前，儿女之事熟不能忘，令我等姐妹拳拳之心难报万一，惭愧至极！唯在有生之年，能常伴左右，以享天伦，亦酬我等不孝之罪！
五绝 致母亲
潇湘雨


双花承膝下，浊目笑颜生。
病体持墙卧，尤耽欲远行。




能够感到作者对母亲的挚爱，但是文字有待斟酌。浊目笑颜生。虽然可以理解作者心情，然而泪与笑同在，便不甚严肃。情景虽有文字后续不足，适得其反。这就是五绝难写之处，首尾不能相顾。






思母【写在母亲节】
文/璟诧瑾
香枕无眠月色残，临窗一曲忆凭阑。
回眸北室孤灯灭，寄语长空粉泪干。
风透珠帘多挂虑，霜欺眉宇少轻欢。
五更已近晨曦现，离别之情不胜寒。


凭阑也呌凭栏，临窗一曲忆凭阑，临窗回忆凭栏的时候，虽然可以，本句内合掌，终不如另敘一个意境。尾联 五更已近晨曦现，与 离别之情不胜寒的寒字，与上句没有必然的联系。所以整联显的牵強而且苍白。但整首诗立意明确，紧扣主题，而且对仗工整，也不失为一首好诗。


八声甘州  母亲节忆母


文/彩虹天空
叹岁增娘老痛尘心  ， 微雨笛声幽。     一番思念语，  千般落寞，  滴泪何休。     试问空中飞燕，去岁景曾留？柳绿花红苑，  可解心忧。


又是母亲佳节，冢覆青丝柳，啼雀咻咻。寄亲思无处，别梦苦难求，想慈母， 词中长忆 ， 墨浸笺，暖语驻心头。沉痴我，望江河水，日夜奔流。


此词撰写了思念毌亲的悲痛心情，感情真挚，思心戚戚。作者有一定的写作功底，格律准确，平仄无误。但是作者文字表现能力还很欠妥。比如 去岁景曾留？假如沒有问号，这句就作别解。而古诗词是不用问号和叹号的。其实只要写上去岁景何留就可以了。还有 柳绿花红 成语。沉痴 自造词。痛尘心 难理解。望江河水，无形中加个领字。都说明作者还要有很长一段路要走。敢写长调，也算作者有基础。


七绝  母亲
文  偌非


精心哺育享天伦，
一路熏陶嘱托频。
羽满辞家难忘却，
抽闲常报慰娘亲。


本七绝较为直白，所以不赞成这样写。当然，做为议论文字勉强可以接受，可是显然没有了诗的深度也缺少了含蓄美。




       《鹧鸪天 母亲》
文/天外
昨夜沙尘分外强，吹残母爱竟凄凉。
一生劳累何曾怨，十月怀胎恩未偿。


欲敬孝，却成殇，今时慈梦不归乡。
悠悠痴念何时了，雨打空庭萱草黄。


这首词写的不错，首联类比形象，感情真挚。作为议论文启用形象思维，加强了论点论据的效果。这首词间或采用意象去叙述思念之情，堪称一首好作品。当然，个别文字和词组还待推敲练笔，比如慈梦，可以理解，但却不通，还须攺进。但仍不失一首好文。




    C13--诗媛
母亲节思母
辛苦持家又一年，苍苍白发步依然。
春蚕自是娘亲样，儿女安康梦里牵。


本诗还算婉转，但是象 春蚕自是娘亲样 这样说就显然画蛇添足了。应该把春蚕二字融入文字里岂不更好。苍苍白发步依然，这句话略显苍白，因为步履蹣跚才更符合规律，也更形象。所以这首诗还有很多可以修改斟酌的地方。






                    母爱无边   
文/平凡
沟壑如今日更深，惟牵儿女泪沾襟。
纵然雏鸟高飞去，默默护航方向寻。


沟壑如今日更深，应该是沟壑当头日更深，否则不好理解。其实作者懂得用意象作诗，但文字还沒驾驭好，所以心有余力不足。而结句 默默护航方向寻，则又流于直白甚至老干体。所以还须努力学习文言文的表现手法。


   母亲节有感
        一米阳光
双肩柔弱品行刚，
纤手持家度日长。
儿女成人寻梦去，
空巢慈母望斜阳。


整首七绝表述明确，脉络清楚。体现了母亲的辛苦和失落。问题在于意境利用的有限，当然也是受题目托累，不得己而为之。所以本诗还有进一步雕琢和凝练的余地，例如 空巢慈母望斜阳。本句空巢母亲四字已经道出了孤独老人的辛酸，但 望斜阳 三字显然是鸡肋。应该选择更好的语言去深化主题。




           母亲节随笔（新韵）
文/醉醒石
故亲坟上草凄然，春夜几番梦里还。
遥望别家欢聚笑，宵深独醉问慈安。


本诗主要问题是不能利用恰当的文字表述主题。例如故亲二字显然是自造词组，它给人的解释是多方面的，不仅仅是故去的亲人那么简单。假如象  故人已乘黄鹤去，这不很明显吗？而后面几句以此类推一定形象而有可读性和深刻意义。所以希望新手多读古诗就在于如此。而本文自然显的苍白了。努力学习必有丰获。