风雅颂第三期楹联中级班B组第一讲作业 评阅：浮云面影平凡

中级班第一讲作业：

一、分析下列征联的对句立意，比较那个对句的立意更高：

1、凝联笑纳八方客【老歌】==
   炼对欣迎四海宾【舰长】

2、凝联笑纳八方客【老歌】==
   炼对每忘半夜钟【舰长】

3、凝联笑纳八方客【老歌】==
   炼对同欢四海春【舰长】

二、对下列出句按步骤析联，并对句。

善小而为真境界【印象】

B01-一叶扁舟

中级班第一讲作业：

一、分析下列征联的对句立意，比较那个对句的立意更高：

1、凝联笑纳八方客【老歌】==
   炼对欣迎四海宾【舰长】
  
2、凝联笑纳八方客【老歌】==
   炼对每忘半夜钟【舰长】
   
3、凝联笑纳八方客【老歌】==
   炼对同欢四海春【舰长】

分析：出句立意：凝联的目的是欢聚五湖四海的朋友，歌颂祖国的大好河山。
      第一联对句：凝联=炼对，笑纳=欣迎，八方客=四海宾  纯属合掌。第二联对句：每忘半夜钟体现了个人的勤奋与努力，为对而对。第三联同欢四海春，思想积极，以歌颂祖国立意，并且回应了出句。我认为第三联立意最高，第二联次之，第一联最差。


二、对下列出句按步骤析联，并对句。

善小而为/真境界【印象】
仄仄 平平 平 仄仄
形形 连动 形 连绵词
偏正 偏正  偏正
主   谓     补
前四铺垫是论据后三为论点 立意：高尚出自于平凡

善小而为真境界==无私恒在贵精神

B11诗媛
中级班第一讲作业：

一、分析下列征联的对句立意，比较那个对句的立意更高：

1、凝联笑纳八方客【老歌】==
   炼对欣迎四海宾【舰长】

2、凝联笑纳八方客【老歌】==
   炼对每忘半夜钟【舰长】

3、凝联笑纳八方客【老歌】==
   炼对同欢四海春【舰长】
出句立意：对联是为了结交五湖四海的朋友，以联会友其乐融融。
下联1.合掌、2、意隔
3,立意更高些，比较工整。下联比较大气，烘托了上联，使得意境更开阔深远。
二、对下列出句按步骤析联，并对句。

善小而为真境界【印象】
善小而为/真境界【印象】
仄仄 平平 平 仄仄
形形 连动 形 连绵词
偏正 偏正  偏正
主   谓     补
前四铺垫是论据后三为论点 立意：小中见大，富有哲理。
善小而为/真境界【印象】
善小而为真境界
恶心不存自佛音[诗媛]

.中级班第一讲作业：

一、分析下列征联的对句立意，比较那个对句的立意更高：

1、凝联笑纳八方客【老歌
   炼对欣迎四海宾【舰长】
合掌

2、凝联笑纳八方客【老歌】==
   炼对每忘半夜钟【舰长】
意好
3、凝联笑纳八方客【老歌】==
   炼对同欢四海春【舰长】
缺少关联
二、对下列出句按步骤析联，并对句。

善小而为真境界【印象.
口腹蜜剑假真情

B16--偌非
一、比较下列征联的对句立意，哪一个立意更高?
            凝联笑纳八方客；
对句一 炼对欣迎四海宾。  合掌
对句二 炼对每望半夜钟。  意隔
对句三 炼对同欢四海春。  立意好

二、对下列出句按步骤析联并对句。
  善小而为真境界;
   仄仄平平平仄仄
  形形连动形连绵
  偏正偏正 偏正
  主语 谓语 补语
对句：德高广布现慈悲。

B05-允儿

中级班第一讲作业：

一、分析下列征联的对句立意，比较那个对句的立意更高：

1、凝联笑纳八方客【老歌】==
  炼对欣迎四海宾【舰长】
  
2、凝联笑纳八方客【老歌】==
  炼对每忘半夜钟【舰长】
   
3、凝联笑纳八方客【老歌】==
  炼对同欢四海春【舰长】

我认为第三联立意最高，第二联次之，第一联最差。


二、对下列出句按步骤析联，并对句。

善小而为/真境界【印象】
仄仄 平平 平 仄仄
形形 连动 形 连绵词
偏正 偏正  偏正
主   谓     补
前四铺垫是论据后三为论点

善小而为真境界==
心大方能做佳绩

一叶扁舟 发表于 2017-9-2 22:00
B01-一叶扁舟

中级班第一讲作业：

一叶扁舟同学的作业完成得不错，应该保持。

诗媛 发表于 2017-9-4 20:16
B11诗媛
中级班第一讲作业：

诗媛同学的作业完成得不错，应该保持！

无盐 发表于 2017-9-5 18:19
.中级班第一讲作业：

一、分析下列征联的对句立意，比较那个对句的立意更高：

无盐同学的作业认真，但是对句的词性没有选好。

偌非 发表于 2017-9-15 16:35
B16--偌非
一、比较下列征联的对句立意，哪一个立意更高?
            凝联笑纳八方客；

偌非同学的作业不错，应该保持！