今晚点评作业收集

今晚点评作业收集  班长 清心客

笔录 校助偌非
点评 春烟舒雨、黄慧光校长

夏蝉
文/诗媛
饮露唱清音，餐风舞翠林。
谁人明子苦，一语怎知心。
【春烟】
格律正确，有请黄校长点评。黄老师点评到位。作者转结两问自己也讲不明白。
【黄慧光】
起句表述它的特性，唱清二字高雅活泼。承句的餐风二字是对仗但显合掌，舞字待炼，蝉能飞但不象蝶之类的可用这个字，承接得不好。转句写辛苦可以，结句没写出来是怎么苦，表达不到位。整体可以。

咏蝉 文/汉魏书奴
地下参禅静静修，功成谁计几春秋。
出头便是光明日，飞上高枝唱自由。
【黄慧光】
我看诗，不看作者。起承连接得很紧，构思可以，到最后的唱意辉煌是成功的，写出了成功背后的艰辛。起承也表达了人的修炼意思，转句很好，结句的高唱与前面的地下参禅呼应到位。功成语出头犯复，整体成功，我是写不出来啊。
【春烟】
黄老师都点评了，是一首好诗。

夏蝉
文/梦梦
盛夏居高树，餐风饮露生。
虽言时日短，一季乐歌行。
【春烟】
承句的餐风饮露，成语不入诗，格律正确。有一个缺点，用五绝难以表达这个意思，就是七绝也很难啊，除非水平很高。
【黄慧光】
初写诗，建意不写五绝，就象书法不要先写草书，应炼隶楷，当然作业不妨可练。起句的居高树，承句的生，意指不明。转句稍显突兀。结句的乐歌行，表达不清楚，尤其行字，蝉能行吗？说它飞或歌是可以的，一季可否改短暂？整体不连贯，遣词造句要努力，咏物诗要抓住事物的特征再去夸张描写。

五绝 · 夏蝉
文 / 博乐斋翁
参禅隐地宫，出道绿阴中。
激趣歌乡曲，悲欢世故同。
【春烟】
起承不错，转结不好。结句写的复杂了，蝉没有人类的复杂感情。
【黄慧光】
起承很到位，连接的很好。转句的激趣再推敲，激字可用，趣字待炼，乡曲待斟酌。结句的世故可连用可拆开，与前面的禅意不协调。

夏蝉
文/无盐
隐忍四年尘，今朝羽翼伸。
高洁清饮露，酷暑唱声纯。
【春烟】
起承可以，转结没有高度，引伸不到位。整体平淡，没抓重点。
【黄慧光】
起句的生命特征写的到位，尘字用阳光空间适当，在潮湿的隐暗地方不妥，当删。承句稍显啰嗦，前四字待炼。转句好似当前的广告语，不伦不类，要用诗语。结句的唱声纯与转句的高洁清跨度不大，另外蝉的声纯的意象不明白。整体有点凑句，绝句要抓住特征进行艺术提炼，前面先铺垫，后面方出彩。

夏蝉 文/风之歌子
清风自在吟，明月别枝喑。
居高非为炫，不负好光阴。
【春烟】
转结两句出律，转句未粘，写反了。三个韵脚都是平声，要避免。
【黄慧光】
起句可以。承句的明月意指不明，是否蝉在晚上不叫？别字不妥，又回到地下了？转句待炼。结句的好光阴是作者强加给蝉的，明月与句高可不是光阴的意思。